Inleiding Bouwkunde;
'DOE-HET-ZELF TOETSEN' *



Dit onderdeel van de module Inleiding Bouwkunde bestaat
uit het maken van toetsen over verschillende Bouwkundige onderwerpen.
(Klik hier voor het overzicht van deze onderwerpen of ‘Deel-vakgebieden Bouwkunde’)
De toetsen worden op het internet gemaakt, en de student ziet
direct na afloop van het maken van de toets het resultaat.

De toetsen bestaan uit multiple choice vragen,
waarvan het antwoord op het internet te vinden is.
(Bij iedere vraag staat de naam van de website vermeld,
en ook een instructie hoe op de betreffende
site het antwoord te vinden is)

DE TOETSVRAGEN WORDEN DOOR DE STUDENTEN ZELF GEMAAKT:
IEDERE STUDENT DIENT IEDERE LESWEEK 1 TOETSVRAAG TE
MAKEN EN IN TE LEVEREN

Na het inleveren worden de vragen met de docent en de
groepsgenoten besproken, eventueel gecorrigeerd, en op het internet geplaatst.


Klik hier voor een voorbeeld van een toets
(onderwerp/deel-vakgebied): ‘Funderingstechniek’)
die al op het internet beschikbaar is, en al gemaakt kan worden.

Klik hier voor de instructie over het zelf
maken en inleveren van een multiple choice vraag.




* Verantwoording van (de opzet van) deze oefening


Bouwkunde is een breed vakgebied. Het bestaat feitelijk
uit een groot aantal deel-vakgebieden die in het overzicht van deze
oefening expliciet benoemd zijn om de beginnende Bouwkunde-student snel van
de verschillende mogelijkheden -tevens latere beroepsmogelijkheden!-
op de hoogte te brengen.
Kennis van deze deel-vakgebieden -en vooral hoe deze van elkaar afhankelijk
zijn- betekent Kennis van Bouwkunde.

Bij het doen van de oefening 'duikt' de student in een aantal van de deel-
vakgebieden, en zijn of haar groepsgenoten doen dat ook. De doelstelling is dat
de studenten gezamenlijk aan het eind van de oefening de vakgebieden -althans in hun
breedte en verscheidenheid- grotendeels hebben leren kennen.

Of de studenten de verschillende deelvakgebieden 'oppervlakkig' of 'diepgaand'
leren kennen hangt af van hun eigen interesse, inzet, en mogelijkheden: van
de kwaliteit van de onderzoeken die zij doen, en van de vragen die zij
voor hun medestudenten daarover opstellen.


De wijze waarop de onderzoeken uitgevoerd worden sluit aan op de 'wereld'
waarin de doelgroep zich graag bevindt: die van het internet. De informatie
wordt gezocht en gevonden op het internet, en de resultaten -toetsen met zelf-
gemaakte vragen- worden op het internet geplaatst. Diezelfde toetsen worden
ook via het internet afgenomen.





.